発達保育実践政策学センター｜東京大学大学院教育学研究科附属

文部科学省委託調査|幼児教育に関する大規模縦断調査

調査からうまれた冊子

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2024年9月2日 (月) イベント

2024/9/24 国際セミナー：気候変動の時代の幼児教育潜勢力の関係性のフィールドとしての主観性と学び｜Early Childhood Education in an Era of Climate Change: SUBJECTIVITY AND LEARNING AS A RELATIONAL FIELD OF POTENTIA

日本、カナダ、スウェーデンの共同研究者が集って、ストックホルム大学から発信します。グニラ・ダールベリ氏とボディル・ハルバース氏より「可能的な関係性のフィールドとしての主体と学び」と題して、ジル・ドゥルーズとフェリックス・ガタリのプロセス存在論と、フェリックス・ガタリの倫理的ー美的なパラダイムが、子どものイメージ、学び、生、そしてすべてのものが変容し、他のすべてのものとつながっているというエコロジカルな考えについて、他に何を生み出すことができるかということの研究をお話いただきます。
2024年8月27日 (火) 新着情報

【若手研究者育成プロジェクト】採択者ワーキングペーパー第4号が公開されました

”若手研究者育成プロジェクト” 2023年度の研究成果をまとめた「東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター若手研究者育成プロジェクト採択者ワーキングペーパー第4号」が公開されました。
2024年6月27日 (木) 新着情報

書籍出版｜病院の子どもにも「保育」を〜こころの育ちを支える病棟保育〜

発達保育実践政策学センター（CEDEP）助教　石井悠先生（センター長・教授遠藤利彦先生寄稿）が執筆された書籍が出版されました。本書では、病院という環境で「保育」を貫き通す病棟保育士４名の実践をまとめ、さらに適宜心理学の知見や保育学の考え方を参照しながら、その実践の意味について考察してみました。病棟保育に関心がある方はもちろん、「そもそも保育ってなんだろう？」「何をやっていれば、保育をやっていることになるんだろう？」と疑問をもたれている方にも、お手にとっていただき、何か少し考えるヒントを感じていただけたら幸いです。

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CEDEP こども研究員募集

幼児教育・保育の振興に関する調査研究を推進するための
国内大学で唯一の卓越した国際政策研究拠点

発達保育実践政策学センターは、乳幼児の発達や保育・幼児教育の実践、そのための政策に係る研究を推進する「発達保育実践政策学」という新たな統合学術分野の確立をめざして設立されました。

国内外の研究者や研究機関、子育てや保育・教育を実践している方々やその団体、実践のための制度に関わる国や自治体と連携し、子ども子育ての課題を協創探究し、解決の道筋を国際的に発信することを目的とした研究拠点です。

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